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2018年,教育部印发了三个关于《教师职业行为十项准则》的通知;2019年,教育部等7部门联合推出了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》;2022年,最高法、最高检、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》等一系列举措,不断强化师德师风第一标准。为严防师德师风失范,相关职能部门在涉及严重侵犯学生权益的相关案件中加大了处理力度leyu体育,一旦查实就让涉事者付出沉重代价,体现了“零容忍”的决心。可以说,“校园性骚扰零容忍”已成共识。

面对仍有爆出的此类事件,强化防治性骚扰机制建设,十分必要且关键。要通过机制建设,明确性骚扰行为界线,畅通性骚扰行为投诉渠道,将反性骚扰知识纳入师生教育培训,健全性骚扰行为调查处置规程……在发现、举报、隐私保护、处理等环节,形成常态化、可预期的防治机制,以制度和行动诠释“零容忍”,力求防患于未然,才能确保每一名学生在健康安全的环境中学习成长。教师也得以明晰自己的行为边界,行止有度。

🅾(撰稿:甄婷勤)

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    • 施菊璧🚺LV6六年级
      2楼
      给青少年一个有乐趣有意义的暑假(大家谈)💠
      2024/07/23   来自吉首
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    • 🦒公冶滢永LV9大学四年级
      3楼
      过年做炸货 裹上层面粉🍶
      2024/07/23   来自诸暨
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    • 田兰莲🗽LV6幼儿园
      4楼
      沉浸式文旅激发新活力🐘
      2024/07/23   来自南宁
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    • 詹媚杰LV9大学三年级
      5楼
      计算机选中科大还是南大?🦒
      2024/07/23   来自象山
      9回复
    • 惠鹏风🌒☢LV8大学三年级
      6楼
      北大吴明:应把创新激励纳入到全政策链条上每一个环节的政策目标中🍇
      2024/07/23   来自沭阳
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    • 柳美栋LV5大学四年级
      7楼
      全球艺场瞩目香港 两大艺博齐齐开花📥
      2024/07/23   来自伊春
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